CURRICULUM VITAE

CEO and Founder of AM Andre Martin GmbH

Grösste Erfolge:
Unser Unternehmen brachte 2019 mit Zusammenarbeit mit der Steiff GmbH ein eigenen Stoffhamster heraus welcher international zu kaufen ist. Dieser wurde in den Spielzeugwarenmessen Nürnberg, New York und vielen weiteren vorgestellt. Der Hamster trägt das Logo “Am” und ist auf “Design by Andre Martin” gebranded. Siehe Link

Prominente Zusammenarbeit:
Ich unterstütze sehr viele Prominente von Film / Fernsehen und Mode dabei eigene FaceFilter / Gifs zu erstellen und diese zu veröffentlichen. Siehe Link

Homepage/ eCommerce:
Desweiteren helfen wir Homepages zu erstellen, Datenbanken zu generieren oder auch bereits vorhandene Webseiten zu modernisieren. Hier ist eCommerce und Anbindung mit Facebook Pixel und Instagram ein sehr grosses Thema.

App- Entwicklung:
Unsere Sticker Apps darunter linzensierte wie die Ampelmann App sind weltweit veröffentlicht und haben bereits mehr als 50.000 Downloads. Hier der Link aller meiner Apps -> Link

Gifs:
Unsere Gifs erzielten im Jahr 2018 und 2019 die Rekordimpressionszahl von 500 Millionen.

PS: Ja, das mache ich alleine.

Aufgaben im Design:

– Konzeption, Entwicklung sowie selbständige Umsetzung von Web Design und User Experience
mit hohem Anspruch an Usability

– Erstellen von Gestaltungsentwürfen für User Interfaces

– Analyse, Recherche und Erstellen von visuellen Lösungen und Konzepten auf Basis von Skizzen
(Sketch—Tool)

– Entwicklung von Content Konzepten in enger Zusammenarbeit mit der Geschäftsleitung und dem
Vertrieb.

– interne Ansprechperson in Fragen zu Design und User Experience

Aufgaben Marketing:

– Aufbau und Etablierung der Marketing-Kompetenz für das Produkt und die definierten
Zielgruppen

– Planung, Umsetzung, Messung und Optimierung von digitalen Marketing-Massnahmen

– Professionalisierung der Bereiche Online Marketing, SEO und Corporate Communication

– Erarbeitung, Optimierung und Distribution von PR-/Content Marketing-Inhalten zur Verbesserung
des Suchmaschinenrankings

– Konzeption und Koordination von diversen Brandmarketing-Massnahmen zur
Bekanntheitssteigerung vom Produkt

– Post-Produktion / Produktion Video als Art Director

Das Aufgabengebiet als Genius umfasste im Wesentlichen folgende Tätigkeiten:

– Zusammenarbeit mit den Kunden, um bei Problemen vor und nach dem Kauf
entsprechend zu unterstützen

– Unterstützen und Bedienen der Kunden an der Genius Bar, einschliesslich Fehlerbesei-
tigung und -diagnose bei Hardware und Software sowie Reparieren/Warten von Com-
putern Reparaturdokumentation, insbesondere PeopleSoft Fallmanagement

– Prüfen aller zurückgegebenen Hardwareprodukte und erneutes Qualifizieren von Pro-
dukten für den Wiederverkauf

– Schulen der Verkaufsmitarbeiter über die neuesten Technologien

– Erstellen und Bereitstellen von Tagesendberichten für das Store Management

– Bedarfsgerechte Bestellung von Ersatzteilen

– Unterstützung der Bestandsverwaltung unserer Produkte durch genaues Reporting

– Unterstützung bei Problemen mit hauseigenen Systemen, einschliesslich Demogeräte
und CPUs im nicht öffentlichen Storebereich

Das Aufgabengebiet als Technical Specialist umfasste im Wesentlichen folgende Tätigkeiten:

– Erstklassige Kundenbetreuung an der Genius Bar und im Persönlichen Training

– Sicherstellen eines unvergesslichen Einkaufs- und Serviceerlebnisses für unsere Kunden

– Bieten eines aussergewöhnlichen technischen Services für neue und wiederkehrende
iPod, iPad und iPhone Kunden an der Genius Bar

– Erklären von technischen Sachverhalten in einer für Laien leicht verständlicher Form

– Aufbau von langfristigen Beziehungen zu iPod, iPad und iPhone Kunden

– Präsentation von Workshops im Store

– Training und Schulung der Kunden in Bezug auf die Anwendung von Apple Consumer-
und profi-Programmen

– Unterstützen und Bedienen der Kunden an der Genius Bar, einschliesslich Fehlerbesei—
tigung und -diagnose bei Hardware und Software sowie Reparaturen

– Verwenden von Diagnose Tools und Software zur Sicherstellung einer Komplettlösung

– Schnelles Reagieren auf Kundenwünsche und zuvorkommende Beratung von Kunden
im Verkaufsbereich

– Verantwortlich für die Reparaturdokumentation, insbesondere PeopleSoft Fallmana-
gement

– Terminverwaltung vor Ort und Empfangen von Kunden mit Terminen, Trouble Shoo-
ting und erste Problemanalyse sowie ggf. Weiterleitung an die Genius Bar

– Nutzen interner Informationsquellen als Instrument, um im Hinblick auf Technologien
von Apple und anderen Anbietern immer up to date zu sein

Das Aufgabengebiet als Creative umfasste im Wesentlichen folgende Tätigkeiten:

– Durchführung und Vorbereitung von Workshops in kleinen und grösseren Gruppen
sowie von persönlichen Trainings

– Fördern des selbständigen Arbeiten unserer Kunden
‘ Anbieten von Training, Support sowie Entwicklung kreativer Impulse, die es unseren
Kunden ermöglichen, ihre Ziele zu verwirklichen und mit ihren Projekten die nächste
Stufe zu erreichen

– Kontinuierliches Erschliessen von Geschäftspotenzialien durch
Partnerschaften mit anderen Teammitgliedern, um Geschäftschancen zu entwickeln
und für Veranstaltungen im Store zu werben

– Weitergabe des eigenen Wissens an Kunden und Teammitglieder, um diese durch
neue Ansätze und Ideen im Umgang mit unserer Technologie zu begeistern

– Aufbau einer vertrauensvollen, weitreichenden und langfristigen Beziehung zum Kunden mit dem Hinweis auf neue Produkte und Services

– Planung der Logistik für persönliche Trainingssitzungen, Präsentationen und Work-
shop, Pflege von Equipment sowie Einrichtung des Arbeitsplatzes

– Abhalten von Präsentationen und Betreuung interaktiver Workshops zu allen Apple
Consumer-Produkten und ausgewählten professionellen Apple Produkten

– Unterstützen des Stores bei der Erreichung von Verkaufszielen durch Hinweise und
Empfehlen weiterer Supportoptionen im Apple Store

– Nachverfolgen von Kundenprojekten, Projektunterstützung am Kunden, Recherchieren
von Kundenbedürfnissen

– Joint-Venture Trainings für Unternehmen sowie Businessevents organisiert

Technician (Amplifier and Guitar Repair)

Quality Technician for Guitars

Inhalte der Ausbildung als Mechtraoniker

Digitalisierung der Arbeit Datenschutz und Informationssicherheit

a) auftragsbezogene und technische Unterlagen unter Zuhilfenahme von Standardsoftware erstellen
b) Daten und Dokumente pflegen, austauschen, sichern und archivieren
c) Daten eingeben, verarbeiten, übermitteln, empfangen und analysieren
d) Vorschriften zum Datenschutz anwenden
e) informationstechnische Systeme (IT-Systeme) zur Auftragsplanung, Auftragsabwicklung und Terminverfolgung anwenden
f) Informationsquellen und Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen bewerten
g) digitale Lernmedien nutzen
h) die Informationstechnischen Schutzziele Verfügbarkeit, Integrität, Vertraulichkeit und Authentizität berücksichtigen
i) betriebliche Richtlinien zur Nutzung von Datenträgern, elektronischer Post, IT-Systemen und Internetseiten einhalten
j) Auffälligkeiten und Unregelmäßigkeiten in IT-Systemen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen
k) Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme nutzen
l) in interdisziplinären Teams kommunizieren, planen und zusammenarbeiten

Betriebliche und technische Kommunikation

a) Gespräche mit Vorgesetzten und Mitarbeitern und im Team situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, deutsche und englische Fachausdrücke anwenden
b) Möglichkeiten zur Konfliktregelung anwenden
c) IT-Systeme handhaben, insbesondere Software einsetzen, Peripheriegeräte anschließen und nutzen
d) Protokolle und Berichte anfertigen
e) Teil-, Gruppen- und Gesamtzeichnungen lesen und anwenden
f) Schaltungsunterlagen von Baugruppen und Geräten der Fluidik lesen und anwenden
g) elektrische Pläne, Block-, Funktions-, Aufbau- und Anschlusspläne lesen und anwenden
h) Skizzen und Stücklisten anfertigen
i) technische Pläne von Baugruppen, Maschinen und Anlagen aktualisieren
j) technische Regelwerke, Betriebsanleitungen, Arbeitsanweisungen und sonstige technische Informationen, auch in Englisch, anwenden
k) Arbeitssitzungen organisieren und moderieren, Entscheidungen im Team erarbeiten und Gesprächsergebnisse schriftlich fixieren

Planen und Steuern von Arbeitsabläufen, Kontrollieren und
Beurteilen der Arbeitsergebnisse

a) Arbeitsschritte nach funktionalen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen
b) Arbeitsabläufe und Teilaufgaben planen und dabei sowohl rechtliche, wirtschaftliche und terminliche Vorgaben, betriebliche Prozesse als auch vor- und nachgelagerte
Bereiche berücksichtigen sowie bei Abweichungen von der Planung Prioritäten setzen
c) Arbeit im Team planen, Aufgaben verteilen
d) Arbeitsplatz planen und einrichten
e) Werkzeuge, Geräte und Diagnosesysteme sowie Material und Hilfsmittel auftragsbezogen anfordern und bereitstellen
f) Bearbeitungsmaschinen für den Arbeitsprozess vorbereiten
g) Werkzeuge, Bearbeitungsmaschinen, Prüf- und Messmittel sowie technische Einrichtungen betriebsbereit machen, überprüfen, warten sowie Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung einleiten
h) eigene und von anderen erbrachte Leistungen kontrollieren und bewerten sowie dokumentieren
i) Material, Ersatzteile, Arbeitszeit und technische Prüfungen dokumentieren
j) Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifikationsmöglichkeiten nutzen sowie unterschiedliche Lerntechniken anwenden

Prüfen, Anreißen und Kennzeichnen

a) Messzeuge zum Messen und Prüfen von Längen,Winkeln und Flächen auswählen und handhaben
b) Längen messen, Einhaltung von Toleranzen und Passungen prüfen
c) Flächen auf Ebenheit, Winkligkeit und Formgenauigkeit prüfen sowie Oberflächenqualität beurteilen
d) Oberflächenform und -beschaffenheit von Fügeflächen nach technischen Anforderungen kontrollieren
e) Werkstücke anreißen, körnen und kennzeichnen
f) Winkel messen und mit Winkellehren prüfen

Manuelles und maschinelles Spanen, Trennen und
Umformen

a) Bleche, Platten und Profile aus Metall und Kunststoff nach Anriss sägen
b) Flächen und Formen an Werkstücken eben, winklig und parallel auf Maß feilen sowie entgraten
c) Bohrungen herstellen und reiben
d) Innen- und Außengewinde herstellen
e) Werkstücke durch Drehen bearbeiten
f) Werkstücke durch Fräsen bearbeiten
g) Feinbleche und Kunststoffplatten scheren
h) Bleche, Rohre und Profile aus Eisen- und Nichteisenmetallen kalt umformen und richten

Fügen

a) Schraubverbindungen unter Beachtung der Teilefolge und des Drehmomentes herstellen und sichern
b) Bauteile verstiften
c) Löt- und Klebeverbindungen herstellen
d) Bleche, Rohre und Profile schweißen

Installieren elektrischer Baugruppen und Komponenten

a) Einschübe, Gehäuse und Schaltgerätekombinationen zusammenbauen
b) Komponenten für elektrische Hilfs- und Schalteinrichtungen auswählen, einbauen, verbinden und kennzeichnen
c) Komponenten zum Steuern, Regeln, Messen und Überwachen einbauen und kennzeichnen
d) Leitungswege nach baulichen und örtlichen Gegebenheiten festlegen
e) Leitungen unter Berücksichtigung der mechanischen und elektrischen Belastung, der Verlegungsarten und des Verwendungszweckes auswählen, zurichten, verlegen und verbinden
f) Baugruppen und Geräte in unterschiedlichen Verdrahtungsarten nach Unterlagen und Mustern verdrahten
g) Fehler korrigieren und Änderungen dokumentieren

Messen und Prüfen elektrischer Größen

a) Verfahren und Messgeräte auswählen, Messfehler abschätzen und Messeinrichtungen aufbauen
b) Spannung, Strom, Widerstand und Leistung im Gleich- und Wechselstromkreis messen und ihre Abhängigkeit zueinander berechnen
c) Messreihen und Kennlinien, insbesondere von spannungs-, temperatur- und lichtabhängigen Widerständen, aufnehmen, darstellen und auswerten
d) analoge und digitale Signale, insbesondere Signalzeitverhalten, messen und prüfen
e) elektrische Kenndaten von Baugruppen und Komponenten prüfen
f) elektrische Schaltungen aufbauen und ihre Funktion prüfen

Installieren und Testen von Hard- und Softwarekomponenten

a) Hard- und Softwareschnittstellen, Kompatibilität von Hardwarekomponenten sowie Systemvoraussetzungen für Software prüfen
b) Systemkomponenten zusammenstellen und verbinden
c) Hardware konfigurieren, Software installieren und anpassen

Aufbauen und Prüfen von Steuerungen

a) elektrische und fluidische Schaltungen aufbauen und verbinden
b) Einrichtungen zur Versorgung mit elektrischer, pneumatischer oder hydraulischer Energie anschließen, prüfen und einstellen
c) Druck in fluidischen Systemen messen und einstellen

Programmieren mechatronischer Systeme

a) Steuerungen in unterschiedlichen Realisierungsformen beurteilen
b) Steuerungsprogramme eingeben und ändern, Testprogramme erstellen und anwenden
c) Anwendungsprogramme für Steuerungen erstellen, eingeben und testen

Zusammenbauen von Baugruppen und Komponenten zu
Maschinen und Systemen

a) Baugruppen und Komponenten identifizieren sowie auf fehlerfreie Beschaffenheit prüfen
b) Vormontagen durchführen
c) Schmier- und Kühleinrichtungen einbauen
d) fluidische Komponenten, insbesondere Zylinder und Ventile, einbauen
e) Rohr- und Schlauchleitungen zurichten, verlegen, verbinden und auf Dichtheit prüfen

Inbetriebnehmen und Bedienen mechatronischer Systeme

a) Schutz gegen direktes Berühren prüfen
b) Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen, insbesondere Fehlerstromschutzeinrichtungen, prüfen, Isolations-,Erdungsund Schleifenwiderstände messen
c) mechanische und elektrische Sicherheitsvorrichtungen, insbesondere NOT-AUS-Schalter, sowie Meldesysteme auf ihre Wirksamkeit prüfen

Betriebliche und technische Kommunikation

l) Präsentationstechniken anwenden
m)im virtuellen Raum zusammenarbeiten, Produkt- und Prozessdaten sowie Handlungsanweisungen und Funktionsbeschreibungen austauschen
n) Produkte und Arbeitsergebnisse bei Übergabe erläutern und in die Funktion einweisen
o) betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme nutzen

Qualitätsmanagement
Normen und Spezifikationen zur Qualitätssicherheit der Produkte beachten sowie Qualität bei der Auftragserledigung
unter Beachtung vor- und nachgelagerter Bereiche sichern,
insbesondere

a) Qualitätssicherungssystem in Verbindung mit technischen Unterlagen und dessen Wirksamkeit beurteilen, Verfahren anwenden
b) Prüfarten und Prüfmittel auswählen, Einsatzfähigkeit der Prüfmittel feststellen und dokumentieren, Prüfpläne und betriebliche Prüfvorschriften anwenden
c) Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren
d) zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen
e) Lebenszyklusdaten von Aufträgen, Dienstleistungen, Produkten und Betriebsmitteln auswerten und Vorschläge zur Optimierung von Abläufen und Prozessen erarbeiten

Installieren und Testen von Hard- und Softwarekomponenten

d) Netzwerke und Bussysteme installieren und konfigurieren
e) Signale an Schnittstellen prüfen, Protokolle interpretieren, Systeme testen
f) Versionswechsel von Software durchführen
g) Änderungen in der Hard- und Software dokumentieren

Aufbauen und Prüfen von Steuerungen

d) Aufgabenstellung, insbesondere Bewegungsabläufe und Wechselwirkung an Schnittstellen des zu steuernden Systems, analysieren
e) Steuerungskonzepte zuordnen und Steuerungseinrichtungen auswählen
f) elektrische und fluidische Schaltungen nach vorgegebenen Problemstellungen aufbauen
g) Sensoren, Aktoren und Wandler installieren
h) das Zusammenwirken von verknüpften Funktionen prüfen und einstellen, Fehler unter Beachtung der Schnittstellen eingrenzen

Programmieren mechatronischer Systeme

d) Programmablauf in mechatronischen Systemen überwachen, Fehler feststellen und beheben

Zusammenbauen von Baugruppen und Komponenten zu
Maschinen und Systemen

f) Baugruppen und Komponenten passen sowie funktionsgerecht ausrichten und Lage sichern
g) Gleit- und Wälzlager einbauen, Baugruppen mit beweglichen Teilen montieren
h) Antriebe, Getriebe und Kupplungen einbauen
i) Schaltgeräte einbauen und verdrahten
j) Baugruppen zum Steuern, Regeln, Messen und
Überwachen einbauen und verdrahten
k) Sensoren einbauen, einstellen und verbinden
l) Funktionen während des Montagevorganges prüfen

Montieren und Demontieren von Maschinen, Systemen und
Anlagen; Transportieren und Sichern

a) Rohre, Installationskanäle und Kabelbühnen montieren
b) Anschlüsse an Rohrleitungssysteme zur Ver- und Entsorgung herstellen, Übergänge auswählen und herstellen
c) Schutzeinrichtungen, Schirmungen, Verkleidungen und Isolierungen anbringen
d) Leitungen und Betriebsmittel der Energieverteilungs- und Kommunikationstechnik unter Beachtung der mechanischen und elektrischen Belastung und der Verlegungsart auswählen,  befestigen und anschließen

Montieren und Demontieren von Maschinen, Systemen und
Anlagen; Transportieren und Sichern

e) Beschaffenheit des Aufstellungsortes für die Befestigung prüfen
f) Maschinen, Geräte und Tragkonstruktionen zu Bezugsgrößen ausrichten, befestigen und sichern
g) Räume hinsichtlich ihrer Umgebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen für Räume besonderer Art beurteilen
h) Schutzmaßnahmen festlegen, Potentialausgleich durchführen
i) Leitern, Gerüste und Montagebühnen unter arbeits- und sicherheitstechnischen Aspekten beurteilen und nutzen
j) Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen und einsetzen, Transport sichern und durchführen

Prüfen und Einstellen von Funktionen an mechatronischen
Systemen

a) Mess- und Prüfverfahren sowie Diagnosesysteme auswählen, elektrische Größen und Signale an Schnittstellen prüfen
b) Signalverarbeitungsbaugruppen anschließen und deren Ein- und Ausgangssignale prüfen
c) Messeinrichtungen zum Erfassen von Bewegungs- abläufen, Druck und Temperatur prüfen
d) Einrichtungen zum Erfassen von Grenzwerten, insbesondere Schalter und Sensoren, prüfen und justieren

Prüfen und Einstellen von Funktionen an mechatronischen
Systemen

e) Aktoren nach sicherheitstechnischen Gesichtspunkten beurteilen und einstellen
f) Steuer-, Regel- und Überwachungseinrichtungen prüfen, Regelparameter einstellen
g) Sollwerte von prozessrelevanten Größen, insbesondere von Bewegungsabläufen und Druck einstellen
h) Fehler unter Beachtung der Schnittstellen mechanischer, fluidischer und elektrischer Baugruppen durch Sichtkontrolle, Prüfen und Messen sowie mit Hilfe von Prüfsystemen und Testprogrammen systematisch eingrenzen
i) elektrisch und elektronisch gesteuerte Antriebe prüfen und einstellen
j) Störungen und Fehler auf mögliche Ursachen untersuchen, die Möglichkeiten ihrer Beseitigung beurteilen und die Instandsetzung einleiten
k) Einzel- und Gesamtfunktion prüfen und dokumentieren

Inbetriebnehmen und Bedienen mechatronischer Systeme

d) Hilfs- und Steuerstromkreise einschließlich zugehöriger Signal- und Befehlsgeber für Mess-, Steuer- und Überwachungseinrichtungen prüfen und in Betrieb nehmen
e) Hauptstromkreise prüfen und schrittweise in Betrieb nehmen, Betriebswerte messen, Sollwerte einstellen
f) Fluidikeinrichtungen in Betrieb nehmen
g) Beweglichkeit, Dichtheit, Laufruhe, Umdrehungsfrequenz, Druck, Temperatur und Verfahrwege prüfen und einstellen
h) Befestigung, Energieversorgung, Schmierung, Kühlung und Entsorgung prüfen und sicherstellen
i) Programme und Daten laden und sichern, Pro- grammablauf prüfen und anpassen
j) Signalübertragungssysteme, insbesondere Feldbusse, prüfen und in Betrieb nehmen
k) mechatronische Systeme in Betrieb nehmen, Funktionsprüfung durchführen
l) Schutzmaßnahmen zur elektromagnetischen Verträglichkeit prüfen
m)Systemparameter bei der Inbetriebnahme ermitteln, mit vorgegebenen Werten vergleichen und einstellen
n) Maschinen und Systeme bedienen, Probelauf bei Nenn- und Grenzwerten durchführen

Instandhalten mechatronischer Systeme

a) mechatronische Systeme inspizieren, Funktionen von Sicherheitseinrichtungen prüfen sowie Prüfungen protokollieren
b) mechatronische Systeme nach Wartungs- und Instandhaltungsplänen warten, Verschleißteile im Rahmen der vorbeugenden Instandhaltung austauschen
c) Geräte und Baugruppen unter Beachtung ihrer Funktion ausbauen und Teile hinsichtlich Lage und Funktionszuordnung kennzeichnen
d) Störungen durch Nacharbeiten und Austausch von Teilen und Baugruppen beseitigen
e) Softwarefehler beheben
f) Systemparameter mit vorgegebenen Werten vergleichen und einstellen
g) mechatronische Systeme unter Beachtung der betrieblichen Abläufe instand setzen
h) mechatronische Systeme an geänderte Betriebsbedingungen anpassen
i) Diagnose- und Wartungssysteme nutzen